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| 状況 | 貸出中 |
| 登録番号 | 000442673 |
| 書名・叢書名 | 同級生は外国人!? 多文化共生を考えよう ２ 「どうして頭にスカーフを巻いているの？」スリランカ人の女の子・ナヤナの場合ほか |
| ショメイヨミ | ドウキュウセイ ワ ガイコクジン タブンカ キョウセイ オ カンガエヨウ : ドウシテ アタマ ニ スカーフ オ マイテイルノ スリランカジン ノ オンナノコ ナヤナ ノ バアイ ホカ |
| 著者名 | 吉富志津代∥監修 松島恵利子∥編著 |
| 出版地 | 東京 |
| 出版者 | 汐文社 |
| 出版年月日 | 2018/03 |
| サイズ | 27cm |
| ページ | 48p |
| 請求記号 | 375/ヨ/2 |
| ISBN | 9784811324203 |
| 注記 | |
| 備考 | |
| 件名 | 多文化教育 国際理解 |
| 言語* | 日本語 |
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| 保管場所コード | G(情報フォーラム 地球市民学習コーナー) |
| 配架場所コード | Gr(多文化共生) |
| 開架・閉架区分 | 160(Ｆ地球市民学習コーナー 展示 開架) |
| 内容細目1 | 外国につながりを持つ子どもたちの「ちがい」を通して、様々なちがう文化を持つ人同士が争ったり弱い者いじめをしない「多文化共生」社会を考える。第２巻は、スリランカ人の女の子・ナヤナの場合ほかを収録。 |
| 内容細目2 | 目次；あなたのクラスに、外国につながりを持つ子っている？；日本でくらす外国につながりを持つ家族に会ってきました；お祈りって大変じゃないのかな…―パキスタン人と日本人のダブル ヘイシャム（５年生）の場合；どうして頭にスカーフを巻いているの？―スリランカ人の女の子 ナヤナ（６年生）の場合；すてきなドレス、それってなあに？―朝鮮半島につながりを持つ はな（３年生）の場合；自分の意見をハッキリ言う女の子―アメリカ人と日本人のダブル エマ（４年生）の場合；みんなにタイ語を教えてくれたよ！―タイ人の男の子 アット（５年生）の場合；日本人のここがヘン！；外国につながりを持つ子どもの多い学校の取り組み；外国につながりを持つ子どものいろんなちがいがわかったかな？ |
| 内容細目3 | |
| 内容細目4 | |
| 内容細目5 | |
| 内容細目6 |
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